孩子几个月适合早教？
我女儿刚出生的几天，我就开始给她读故事听。 2个月大的时候，我每天早上会跟她聊一会儿天（就是问她一些问题，如：喜欢爸爸还是妈妈多一点？你开心吗等）；3个月大时，我开始给她念古诗、英语，也给她播放儿童音乐和童话故事。 4个多月时，她已经开始对儿童歌曲和绘本故事有反应了，听见熟悉的歌曲她会手舞足蹈，看见我拿着绘本对她笑，她也会笑着把手放在书上…… 6个月大时，她已经能准确找声音的来源了，而且特别喜欢看书，只要拿书凑近她的眼睛，她就盯着看，并且发出咯咯的笑声…. 7个月大时，她能很清楚的分辨亲子和原创的儿歌，还会用不同的方式表达她的喜好——如果她喜欢一首歌她会大声的唱出来，如果她不喜爱她就会扭头过去……10个月后，她开始学步，也渐渐开始认字。 所以我觉得孩子的早期教育应该从小就开始，从牙牙学语开始，而不是等到会走路或者会讲话之后。 那么很多家长会问，应该如何开展这些“早教”工作呢？
一、多跟宝宝说话、讲故事，锻炼宝宝的语言能力； 二、让宝宝多听音乐，培养宝宝的乐感； 三、带宝宝出门，接触更多的新鲜事物和人，培养宝宝的认知能力和社交能力； 四、给宝宝读书，练习宝宝的口腔运动、发音； 五、每天帮助宝宝做两遍左右手指操，锻炼手部协调能力。 ............. 其实，最好的“早教”就是从孕期开始的，准爸爸妈妈们可以从现在开始阅读关于育儿的书籍，学习如何更好照顾宝宝（不仅是身体上的，还有心理上的），以及如何与宝宝交流。