学龄前儿童应该学什么？
1、语言能力类 包括口语和书面语，这里说的语言能力并不是特指某一种方言或外语，而是指语言表达能力和逻辑思维能力； 2岁到3岁：这个年龄段的孩子已经拥有了初步的词汇量，也进入了语言的爆发期，这个时候孩子的语言能力和思维是成正比的，孩子说出口的句子也越来越长，并且开始有逻辑性。父母在这个阶段要多和孩子交谈，可以用语言描述你看到的事物，也可以给你讲个故事，但是切记不要逼着孩子背诵诗词或者古诗。
3岁之后：在幼儿园里，老师会教给孩子更多的词汇和语法，此时家长可以利用一切机会引导孩子进行表达，比如给孩子读绘本，让孩子自己讲述图画中的故事等。这个阶段还可以开始让孩子学习一下简单的字母和发音，为以后的英语学习打基础。
4岁后：这个阶段孩子的语言能力已经基本建立了，除了日常的交流外，可以逐步开始训练孩子的语言表达能力，比如让孩子多参加演讲与口才类的活动，培养孩子自信心的同时，锻炼孩子的思维能力和应变能力。
2、阅读能力 6岁前是孩子视觉发展的关键时间，也是培养阅读习惯的最好时机，这时候孩子的识字量可能并不多，但是可以通过绘本来训练孩子的阅读理解能力。 从小养成阅读习惯的孩子，其理解能力会超过常人，到中学时，阅读量大的学生比阅读量小的同学，智商要高5至10分，而阅读能力强的学生，在学习效率、成绩方面都会更好。
3、数学能力 很多家长会觉得数学是小学才学习的科目，其实孩子在3岁时就已经拥有数的概念了，有些宝宝甚至能有十以内的加减法。 3岁左右：这是孩子对数字敏感的时期，如果这时给宝宝一个数字游戏，宝宝很容易爱上它并学会。
4岁之后：这个阶段的孩子已经能够进行一些简单运算，对于数学中的图形以及空间感知也有很好的天赋。所以家长们可以购买一些有趣的数学游戏书，通过游戏的方式培养孩子的数学思维能力。