四岁儿童应该学什么？
4岁的孩子，如果之前没上过幼儿园，那么刚上小学的孩子在语言能力、认知水平和社交能力上跟上了幼儿园的同龄人有很大差距的。这个时候家长千万不要着急，因为3-6岁是儿童大脑发育的关键期，也是孩子各项能力的敏感期，更是最适合培养孩子阅读习惯和语感的关键期。在这个时期对孩子进行有针对性的教育训练是事半功倍，效果最显著的。 什么是针对性呢？就像前文所述，孩子刚入学时的语言表达能力和认知水平与同龄人存在差异，那么这个差异就是需要被纠正的地方；而这种纠正不是简单粗暴的去填鸭式学习知识，而是要从最根本的语言逻辑开始，培养他们清晰的语感。只有语感清晰了，才能更好的组织言语；只有组织言语的能力提高了，才能逐渐消除表达上的障碍。而除了语感练习，还需要有针对性的培养孩子的阅读习惯，这个年龄段的孩子可塑性很高，而且有很强烈的求知欲，只要引导得当，很容易就能养成热爱阅读的好习惯。
那如何做到有针对性呢？首先父母要了解孩子的弱项，比如通过专业的检测知道孩子语句表达上的不足（逻辑不清，用字错误）以及词汇量的匮乏（词语使用不当，词不达意）等问题出现在哪里，然后才能“对症下药”。 其次，父母的言传身教很重要。孩子从小生活在家庭中，与父母朝夕相处，父母的一言一行都在潜移默化中影响着孩子。所以想要培养出爱看书、爱思考的好孩子，父母要先成为这样的榜样，在家里为孩子营造读书的氛围。
最后，父母的耐心陪伴也很重要。4岁的孩子已经能够清晰的表达自己的想法，但同时也是最容易产生反感的心理，这时候如果能得到父母的耐心开导，比单独给孩子进行学习式的教育会更好。 因为4岁的孩子已经有了自己的思维，有些道理其实可以和孩子讲明白的，而不是由着孩子的性子来。当然，这种沟通的方式是需要爸爸妈妈们花时间去学习和思考的。