儿童性教育几岁开始？
10-12岁是一个节点，在此之前的性教育叫做“前性知识教育” （这里所谓的性知识当然是指与生育相关的生理知识），在这个节点之前，父母是有义务也有责任对孩子进行性教育的。而在这个之后，就可以逐渐引入“性别角色”、“恋爱与单身”、“家庭与婚姻”等更为高阶的性教育内容。
对于性教育的时间点，我的建议是越早越好，最好从孩子小的时候就开始普及一些基础的性别认同和两性的不同等等常识性概念，让孩子知道自己是男生还是女生，男女生有不同的生理特点等等。 有些家长觉得小孩子懂什么！其实，3岁的孩子就已经有性别意识了；6岁前的孩童已经能够理解并区分与性相关词汇的区别，如男孩、女人、男朋友、女朋友等等。
另外，美国儿科学会(AAP)认为，从出生到18岁，孩子的性器官会和身体其他器官一样不断发育，因此需要持续不断的性教育来保证他们了解自己的性别和身体。 在1994年出版的《对儿童和青少年进行性健康教育的原则》一书中，AAP提出了六个指导原则：
1.所有学龄期的孩子都需要学习关于人类性器官的结构、功能及相互关系的课程。这些知识能让孩子们学会如何保护自己的性器官，避免受到性侵犯或艾滋病以及其他疾病的感染。
2.应向每个少儿讲授正确的性行为知识和行为。通过教学使学生获得必要的技能以形成安全、愉快和有益于健康的性生活。
3.性健康教学不仅要教给孩子有关性的知识，而且要教会孩子辨别性的信息，包括电视节目、杂志、书籍和互联网信息等，哪些是可接受的信息，哪些是不可接受的信息。 （这里所谓的可接受的信息，指的是不能教孩子去触碰任何可能对自己造成威胁的人或物，比如不能接触他人的私密部位、不要触摸和自己不一样性别的玩具等等。）
4.所有涉及性和关系的教学都应该提供实际的解决方案，帮助孩子们在面对关系问题的时候做出理性的选择。
5.应该鼓励所有的孩子在自己有能力时，积极寻求解决问题的办法，并且对这些办法的效果负责。
6.对所有需要帮助的孩子们提供早期干预服务，帮助其矫正不当的性习惯，必要时给予心理治疗，以确保孩子们的身心健康。