1、这个年龄的孩子已经会说很多的话，也明白了许多道理，所以家长要多与孩子沟通交流，问问孩子有什么想法，多听听孩子的意见；
2、要尊重孩子，给孩子独立做事的机会，比如让孩子自己吃饭、穿衣、系鞋带等，这样能够培养孩子的自信心与独立性，也能让家长更了解孩子，增加亲子之间的感情；
3、这个年纪的孩子已经开始学步，喜欢到处探索，家长可以为孩子提供安全的“冒险”机会，培养孩子敢于探索的精神；
4、这个阶段的孩子已经有了自己的审美能力，开始喜欢漂亮的东西，所以可以为孩子购买适合的儿童读物（故事书、图画书等），丰富孩子的词汇量，培养语感。也可以每天为孩子朗读故事，刺激孩子语言发育，培养孩子阅读习惯；
5、此时可以开始教孩子认字了，可以采用儿童识字app、卡片等方式，引导宝宝认识不同的字形，结合生活实际学习拼音，理解汉字的含义；
6、这个阶段正是孩子形象思维发展的关键阶段，家长可以多为孩子准备一些带有图案的卡片，引导孩子仔细观察，然后说出自己的发现；还可以带孩子去动物园、植物园，或者家里有盆栽的，让孩子仔细观察植物的细节，培养孩子的观察力。
隆桃栀优质答主此时的宝宝，自我意识明显增强，开始有目的的探索环境中的新鲜事物，同时伴随着语言能力的飞速发展，经常会不自觉的顶嘴、发脾气、不听话，因此这个阶段的宝宝，教育上除了要继续培养良好的生活规则及生活技能外，关注和保护宝宝的自尊心、培养良好的情绪管理能力，也是这个阶段的重要学习，需要家长用心投入。
尊重宝宝的自尊心 自己的事情自己做
随着宝宝自我意识的增强，他们希望按照自己的想法来完成某一件事情，并希望得到大人的认同。这个时候家长的任何帮助、指正都是不被接纳的，一旦宝宝认为大人的动作是不认可自己的，有可能会直接哭闹起来。因此，对于宝宝能够自己完成的事情，一定不要插手，比如自己吃饭、自己上厕所等，遇到宝宝请求帮助的时候，最好采用示范性的操作，尽量避免直接插手去帮助宝宝完成。另外，由于自我意识的强化，宝宝还会经常以自我为中心，不认可他人，经常会说“不”，所以大人一定要注意维护宝宝的自尊心。
让情绪管理成为一种习惯 允许宝宝合理的发泄
这个阶段的宝宝情绪波动性还是很大，很容易因为小事就发脾气，为此大人可以培养宝宝情绪管理能力，比如：如果发现宝宝开始有发脾气的征兆，一定要及时干预，转移宝宝的注意力，或者转移环境到安静的地方。另外，教会宝宝如何合理的发泄自己的情绪，比如：宝宝摔倒了非常生气，这个时候可以允许宝宝大喊一声，发泄自己的情绪等。
