小孩偷拿钱怎么办？
很多孩子在成长的过程中，都会出现偷拿家长钱的行为，尤其是现在，很多家长也习惯了把买菜钱的零钱放在茶几上，或者随便一个容易拿到的地方，这样就导致孩子很轻松就能拿到钱。家长发现孩子拿钱的时候，首先要思考的是，孩子是不是知道自己拿的是钱，能不能理解钱是用来买卖的。
一个两三岁的孩子，如果偷偷拿走了家里的钱，一般意义上，不是说孩子出现了问题，就是家长没做好看管。因为这个阶段的孩子，对于钱的概念还没有形成，或者认识还不深刻，他们拿钱，往往是出于对钱的特殊形状和金属质感更感兴趣。
如果发生2-3岁左右的孩子拿钱，家长应该在发现后，先了解孩子拿钱的目的和过程，然后用一些生活常识教导孩子。比如，告诉孩子，钱是买东西用的，而不是拿来玩儿的。同时，也要注意，孩子接触钱的时候，一定要在大人的监护下。
对于五六岁的孩子，尤其是幼儿园大班的孩子，已经进入小学的孩子，接触过买买买的环境，对于钱这种东西，开始有很具体的概念，如果这个时候，孩子偷拿家里的钱，那就需要家长注意了，首先要考虑的就是，孩子偷拿钱去干什么了？
如果是知道自己拿的是钱，目的就是为了买自己喜欢的东西，这样的孩子，偷拿钱的目的性会很高，在教育上，家长要注意方式，不能一开始就大喊大叫，而是要先问孩子自己拿钱去做什么了？是做了什么必须要用到这个钱的事情吗？有没有别的办法可以处理这个问题？如果孩子能意识到自己拿钱是犯错了，在后续的生活中，也能及时改正，那就没有必要反复的批评教育。但是如果孩子在家长询问之后，还是没有意识到问题，甚至出现抵触情绪，那就需要家长多次教育了，可以通过让孩子承担相应责任的方式，来让孩子认识到错误。比如，让孩子用自己最喜欢的零花钱来抵充，甚至可以让孩子为此做家务，来承担自己犯错误的成本，这样的方式，更能让孩子意识到错误。
孩子拿钱，可能是基于各种目的，如果家长在教育的过程中，发现孩子拿钱并不是出于自己买喜欢的东西，比如是因为别的孩子说没钱过生日，所以自己拿了钱直接给别的同学送去了礼物，这样的方式，家长在教育上，一方面要控制好孩子不经自己允许就拿钱的事情，另一方面也要认识到，孩子的行为是在做一些善良的事，这样行为，可以鼓励，但不能支持，一定要在自己监护的范围之内。让孩子养成有需要去向家长提，而不是自己就随便拿的坏习惯。
孩子拿钱，可能是处于各种目的，家长要具体问题具体分析，但教育上，一定要多听孩子的想法和目的，控制好拿钱的习惯，是必须要做的事情。