儿童语言发展包括什么？
儿童的语言发育过程一般分为两个阶段，每个阶段各有不同。 0-3岁是第一个阶段（言语发生期），又称为“听音悟语”期，这个阶段的主要特点是：
1、儿童能够发出不同的语音；
2、儿童在理解词汇和句子的意思方面的能力迅速提高；
3、儿童具有了语法的概念，开始使用简单句子，并能运用手势、表情、姿态等辅助语言表达。 这个阶段的儿童虽然能学说话，但还谈不上发音准确，出现错音现象属正常现象。家长不必过于注意儿童的每句话是否都说得完全正确，因为错误是在所难免的。
4、儿童爱模仿，家长要多给孩子提供丰富而真实的语言环境，如经常给孩子读故事，讲故事，让孩子多听各类语言的词汇与句子，并尽量营造一种和谐融洽的对话氛围，以利于孩子习得语言。
5、在这个阶段，孩子的语音意识（即对语音的辨别能力）和口语表达技巧逐步得到发展。如果父母发现孩子有吐字不清、发音不准的现象，应及时纠正，但要避免过多地纠正。
6、除了口腔肌肉不发达外，导致发音不准的其他生理因素还包括：听力障碍等因素造成的发音基础薄弱，口腔肌群功能不完善带来的构音困难等等。 对于这些生理原因造成的发音不准，家长也不必过于担心。随着幼儿年龄的增长、身体各方面的机能完善，大多数孩子在三岁左右都能发准对应的音素。 个别情况需要特别注意，如果孩子到了四岁时发音仍然很含糊，对此家长可以带着宝宝去耳鼻喉科检查一下。